Los minerales son sólidos formados por la combinación química de los
elementos que hay en la corteza terrestre. Para ser un mineral se necesita ser
natural, tener composición química homogénea y tener origen inorgánico. Poseen
una disposición ordenada de átomos de los elementos de los que está compuesto.
Nosotros vamos a formar
cristales de sal y sulfato de cobre en placas de Petri.
MATERIALES:
-Placa de Petri -Sulfato de cobre
-Agua
-Microscopio
-Cuchara -Vaso de
precipitados
-Cloruro sódico
MÉTODO:
El día 17-01-2014
Preparamos disoluciones de cloruro sódico (Na Cl) y sulfato de cobre (Cu SO4).
-Marcamos la placa con el nombre del grupo.
-Ponemos las disoluciones obtenidas en placas de Petri.
-Dejamos reposar.
-Depositamos una gota de disolución en el microscopio.
Observamos.
-Ponemos 2 placas sobre el radiador.
-Cada día echamos dos cucharadas de las disoluciones.
RESULTADOS:
17-01-2014
Sulfato de cobre y cristales de sal: no se ha formado
nada.
20-01-2014
Sulfato de cobre: Se han formado cristales alargados.
Cristales de sal: Se han formado cuadrados grandes.
22-01-2014
Sulfato de cobre: Se han formado más cristales tras
echarle la disolución.
Cristales de sal: Se han formado más cuadrados ya que le
hemos echado la disolución. También hay por los bordes.
24-01-2014
Sulfato de cobre: Se han formado más cristales.
Cristales de sal: Se han hecho más grandes y se han
formado más cristales.
29-01-2014
Tanto los cristales de sal como los de sulfato de cobre
se han hecho más grandes.
31-01-2014
Se han cristalizado del todo. En las dos placas los
cristales se han hecho más grandes y se han juntado.
CONCLUSIONES:
En nuestras placas de Petri, se han formado rápidamente
los cristales de ambas disoluciones. Cada día que echábamos más disolución
crecían y se juntaban. Los de sal han crecido de forma cuadrada y los de
sulfato de cobre de forma alargada.
En las placas que pusimos encima del radiador, han
crecido mucho más rápido.
En los microscopios hemos observado que los cristales de
sulfato de cobre son más alargados en las esquinas, por el centro hay puntos y
alguna línea. Son más alargados que la sal. Estaban muy dispersos; los
cristales de sal son cuadrados o rombos. Cristalizan de forma cúbica.
BIBLIOGRAFÍA:
Enrique Juan Redal e Inmaculada Gregori Soldevilla. Ciencias de la Naturaleza 1º ESO. Santillana
Educación. 2011.
NOMBRE: Celia Moya Latorre
Raquel Salinas Sáez
Rafa Sarria Valero
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